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    (本文系國家社科基金后期資助項目“漢唐之際太原士族群體研究”(12FZS014)階段性成果)(作者單位:山西大學歷史文化學院)教材一方面說明馬克思主義哲學與西方哲學優秀成果的歷史連續性,另一方面突出馬克思主義在西方哲學史上的變革意義。




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